Introducción al Romanticismo Español

SPW 4532 (Section 5473)

Lunes, miércoles y viernes – periodo 6, MAT 005

Descripción y objetivos del curso

En este curso estudiaremos algunas de las obras más representativas de la literatura romántica española, con el doble propósito de identificar sus características esenciales y analizar la pervivencia de esos rasgos en la literatura y cultura cotemporáneas.

A través de una selección de obras de tema y género literario diversos, se practicará con mayor profundidad el tipo de análisis textual presentado en los cursos de introducción a la literatura.

A lo largo del semestre, los alumnos tendrán numerosas oportunidades de practicar y desarrollar las cuatro destrezas del español: escuchar, hablar, leer y escribir (textos académicos y creativos). Por otro lado, el análisis de texos literarios ayudará al desarrollo de su pensamiento crítico.

Materiales para el curso

Paquete de fotocopias disponible en Gator Textbooks (3501 SW 2nd Ave.)
Libros disponibles en OBT Books (309 NW 13th St.)
- Gómez de Avellaneda: Sab, ISBN 8437615941.
- Duque de Rivas: Don Álvaro o la fuerza del sino, ISBN 8470397184.
Diccionario “suficiente” de español. Se recomienda el Diccionario de la Real Academia Española, disponible en versión electrónica gratuita en www.rae.es

Evaluación

La nota final del curso resultará de la suma de estas ocho categorías:

Participación: 15%
Presentación lectura: 15%
Artículo costumbrista: 15%
Proyecto de investigación: 5%
Ensayo (1ª versión): 15%
Ensayo (2ª versión): 15%
Examen: 20%

Escala de evaluación

A = 93	B = 83	C = 73	D = 63
A- = 90	B- = 80	C- = 70	D- = 60
B+ = 87	C+ = 77	D+ = 67	E = 0

NOTE: A grade of C- will not be a qualifying grade for major, minor, Gen Ed, Gordon Rule or Basic Distribution Credit courses. For further information regarding passing grades and grade point equivalents, please refer to the Undergraduate Catalog at (http://www.registrar.ufl.edu/catalog/policies/regulationgrades.html).

Requisitos y actividades

REQUISITO PREVIO: Para matricularse en este curso, es preciso haber cursado dos clases de SPW 3000.
Se espera de todos los estudiantes una activa participación en las clases, para lo cual es necesario leer con atención las páginas asignadas cada día.
La presentación de una lectura (10-15 minutos) consiste en una breve explicación de un elemento del texto seleccionado por el estudiante (temas de interés, tipología de personajes, relación con otros textos estudiados, etc.), seguido de preguntas o líneas de análisis planteadas al conjunto de la clase. Se realizará individualmente. El objetivo de esta actividad es servir de punto de arranque al comentario del texto, y generar un diálogo entre los estudiantes. El calendario de presentaciones se asignará durante los primeros días del semestre.
El artículo costumbrista es un ejercicio práctico en el que los estudiantes escribirán una versión moderna de este género literario, despés de haber leído varios ejemplos representativos. La extensión del artículo será de 500 palabras (texto a doble espacio).
El ensayo será un ejercicio de investigación académica realizado en tres partes. Los estudiantes podrán escribir sobre cualquier personaje, tema, escena, técnica literaria, etc. de las obras teatrales Don Álvaro y/o Contigo pan y cebolla. La extensión del ensayo será de 1.500 palabras (texto a doble espacio).
- El proyecto de investigación consistirá en un párrafo de explicación del tema del ensayo (no más de 200 palabras) seguido de un listado bibliográfico con tres referencias críticas. Sólo cuando el proyecto esté aprobado, el estudiante podrá iniciar la redacción del ensayo.
- La primera versión será corregida y calificada con especial atención a la originalidad, validez y organización de las ideas, y al formato del documento.
- A partir de los comentarios del profesor, cada estudiante escribirá una segunda versión del mismo ensayo que será calificada con mayor atención a su expresión (ortografía, gramática, vocabulario, estilo).
El examen se compone de preguntas de interpretación y análisis sobre la novela Sab y un ejercicio de análisis poético, similar a los realizados en clase.
Información sobre el formato de los trabajos escritos: pinchar aquí.

Normas

La asistencia a clase es obligatoria. A partir de la tercera ausencia no justificada, por cada ausencia se restará un punto a la nota final del curso. La acumulación de retrasos se contará como ausencia (5 retrasos = 1 ausencia).
No se permite el uso de ordenadores portátiles o aparatos similares.
Por favor, apaguen los teléfonos móviles y aparatos similares antes de entrar en clase.
Sólo se realizarán pruebas de recuperación (make-up exams) o se aceptarán trabajos fuera del plazo en caso de emergencias justificadas y convenientementes documentadas. Actividades programadas (viajes, celebraciones, entrevistas de trabajo, etc.) no son emergencias.
Las clases, tareas, exámenes y demás actividades de este curso se realizarán enteramente en español.

Acomodaciones especiales y bienestar

Los estudiantes que requieran acomodaciones especiales necesitan contactar con la Oficina del Decano de Estudiantes (Dean of Students Office). Más información disponible en: http://www.dso.ufl.edu/drc.
Para información sobre servicios de ayuda psicológica y salud mental en UF ver: http://www.counseling.ufl.edu/cwc.

Integridad académica

Los estudiantes cumplirán en todos sus trabajos y actividades académicas el código de honor de la Universidad de Florida: “On my honor, I have neither given nor received unauthorized aid in doing this assignment.”
Todos los trabajos realizados por los estudiantes (presentaciones, informes escritos, ensayos, etc.) serán originales, y siempre se incluirá información bibliográfica sobre las fuentes empleadas y/o citadas.
Para detalles sobre conductas académicas deshonestas y sus consecuencias, véase esta página de internet: https://sccr.dso.ufl.edu/policies/student-honor-code-student-conduct-code/

Bibliografía complementaria

Díaz-Plaja, Fernando. Historia de España en sus documentos: Siglo XIX. Madrid: Cátedra, 1983.
—. La vida cotidiana en la España romántica. Madrid: EDAF, 1993.
Flitter, Derek. Spanish Romantic Literary Theory and Criticism. Cambridge UP, 1992.
Navas Ruiz, Ricardo. El romanticismo español. Madrid: Cátedra, 1990.
Pedraza Jiménez, Felipe B., y Milagros Rodríguez Cáceres. Manual de Literatura española. Vols. V y VI (Siglo XVIII y Época romántica). Pamplona: Cénlit, 1987.
Rico, Francisco, dir. Historia y crítica de la literatura española. Vols. 4 y 5 (Ilustración y Neoclasicismo, Romanticismo y Realismo). Barcelona: Crítica, 1980.
Romero Tobar, Leonardo. Panorama crítico del romanticismo español. Madrid: Castalia, 1994.
Schurlknight, Donald E., ed. Spanish Romanticism in Context: Of Subversion, Contradiction and Politics. Lanham: U P of America, 1998.