I. Historia de la lengua española (SPN 4840/6845)
Libro de texto
Pharies, David. Breve historia de la lengua española. Chicago: University of Chicago Press,
2007. También disponible en inglés: A Brief History of the Spanish Language.
Temas de estudio
Nos concentraremos en los temas siguientes: naturaleza del cambio lingüístico, genealogía del
español, historia y estructura de la lengua latina, historia externa de la Península Ibérica,
evolución y estructura del castellano medieval, evolución y estructura del español moderno,
historia del léxico español, orígenes y características de los dialectos españoles. Los estudiantes
aprenderán los principios de la lingüística histórica y su aplicación a la historia del español.
Además, entre otras cosas, aprenderán a manejar textos escritos en castellano medieval,
reconocer la estructura interna de las palabras e identificar los principales dialectos del español
moderno.
Programa de curso
Courses Taught (Since 2006)
I. Historia del léxico español (SPN 4930 / 6735)
Libro de texto
Pharies, David. “Historia del léxico del español”, texto todavía inédito
Temas de estudio
En esta clase se investigará el léxico del español desde una perspectiva histórica. Trataremos de
contestar preguntas como las siguientes: ¿De dónde vienen las palabras del español? ¿Cuáles
son las fuentes de nuevas palabras? ¿Qué mecanismos internos posee la lengua española para
generar palabras? ¿Cuáles son los métodos que sirven para analizar palabras históricamente?
¿Qué materiales científicos facilitan las investigaciones léxicas? Con el objetivo de contestar
estas preguntas, se abordarán los siguientes temas: (1) genealogía del léxico del español, (2)
breve historia externa del castellano, (3) vías de integración léxica en español: palabras
patrimoniales, préstamos, palabras creadas internamente, (4) la lexicología, (5) la lexicografía.
II. Dialectología hispanoamericana (SPN 4830 / 6835)
Libro de texto
Lipski, John. 1996.El español de América. Madrid: Cátedra. También disponible en inglés: John
Lipski.1994. Latin American Spanish. New York: Longman.)
Temas de estudio
El curso ofrece un panorama de las variedades regionales del español americano. Tras unas
semanas de introducción general dedicadas a los principios básicos de la geografía dialectal y de
la dialectología peninsular, y a la cuestión de los orígenes del español hispanoamericano, se
revisan durante el resto del semestre las principales áreas dialectales de la zona. Aquí el objetivo
principal es el de familiarizar al estudiante con los rasgos característicos de cada variedad según
los diferentes componentes lingüísticos como la fonología (p. ej., la aspiración de /s/),
morfología (formas regionales tanto verbales [hablastes] como nominales [vos]), sintaxis (¿Qué
tú tienes?) y léxico (guagua). Otros objetivos: retratar el papel del cambio lingüístico en la
formación de las variedades dialectales, esbozar los métodos de la investigación dialectal, y
llevar a cabo estudios dialectales sencillos.
III. Análisis lingüístico del español medieval (SPN 4930 / 6848)
Libro de texto
The Electronic Texts and Concordances of the Prose Works of Alfonso X, El Sabio, prepared by
Lloyd Kasten, John Nitti, and Wilhelmina Jonxis Henkemans, Madison, WI: Hispanic
Seminary of Medieval Studies, 1997.
Temas de estudio
A través del estudio minucioso de una selección de textos en prosa provenientes de la corte de
Alfonso X, el Sabio (1221-1284), iremos elaborando, como proyecto común, una introducción a
la prosa alfonsí, abarcando los temas siguientes: ortografía, fonética y fonología, morfología
nominal y verbal, sintaxis, semántica y lexicología. Al mismo tiempo, los estudiantes llevarán a
cabo, a base de los textos y de la literatura científica, investigaciones sobre determinados temas
lingüísticos, presentando luego sus resultados durante las últimas semanas del semestre.
IV. Diccionarios (SPN 4930 / 6735)
Temas de estudio
En este curso se abordan los temas siguientes:
- delimitación del concepto de diccionario
- tipología de los diccionarios
- conceptos fundamentales de la lexicografía monolingüe: macroestructura, microestructura, definiciones
- consideraciones prácticas sobre la confección de un diccionario monolingüe del español
- conceptos fundamentales de la lexicografía bilingüe: equivalente, delimitador, criterios de selección
- consideraciones prácticas sobre la confección de un diccionario bilingüe inglés/español
Por lo tanto, los estudiantes que completen el curso con éxito sabrán
- explicar la diferencia entre un diccionario y otras obras de referencia
- enumerar y describir los varios tipos de diccionarios que se han ideado
- evaluar diccionarios según su macroestructura, microestructura y técnica semántica
- idear un diccionario monolingüe y producir un fragmento de muestra
- revisar un fragmento de un diccionario bilingüe para ponerlo al día en cuanto a la técnica lexicográfica
- trabajar en equipo de manera óptima para completar tareas y proyectos