The goals of this course are to …
- read literature from Latin American and analyze it through the tools discussed in class.
- learn some history of Latin America.
- contemplate your life in narrative.
- research others’ opinions on someone else’s life writing (from the list of assigned authors)
- learn from your writing and reading. Can you question your assumptions with creative critical thinking?
- listen respectfully to ideas that do not convince you.
- engage critically, with compassion for others’ self-esteem, with all materials.* **
*It is hard on some student’s self-esteem when an interlocutor insists on English. Don’t be rude.
**As stated above, it is hard on Dr. Hind’s attention span when anyone speaks English. BORING!
- push your comfort zone with peer-reviewed literary criticism extracted from the library.
- Visit Hind in her office at least once. GRINTER 362
Los textos/autores de este color morado se encuentran en Ares Course Reserves en Canvas.
| fecha | Lectura (se debe preparar la lectura antes de clase cada día) | Exposición estudiantil | Tarea para entregar |
| enero | |||
| martes 8 | Introducción
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| miércoles 9 | Horas de oficina Grinter 362
1-4 pm |
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| ARGENTINA | |||
| jueves 10 |
Borges, Jorge Luis. “Borges y yo.” https://ciudadseva.com/texto/borges-y-yo/
Borges, Jorge Luis. Jorge Luis Borges: Un ensayo autobiográfico. Prólogo y traducción de Aníbal González. Epílogo María Kodama. Barcelona: Galaxia Gutenberg, Círculo de Lectores, Emecé, 1999. “En la biblioteca municipal” 76-79. “Borges y su madre” 92-94. “Años tumultuosos” 95-101.
NO hay horas de oficina el jueves 10 de enero.
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| CHILE | |||
| martes 15 | Neruda, Pablo. Confieso que he vivido: Memorias. Buenos Aires: Editorial Losada, 1974.
De “El joven provinciano”: “Mi primer poema” 28-31. “El amor junto al trigo” 37-40. De “Perdido en la ciudad”: “Las casas de pensión” 43-48. “La timidez.” 48-52.
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| miércoles 16 | Horas de oficina Grinter 362
1-4 pm |
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| jueves 17 | Mistral, Gabriela. De Niña errante: Cartas a Doris Dana. Edición y prólogo de Pedro Pablo Zegers B. Santiago de Chile: Lumen, 2009.
Cartas 16-25, pp. 47-63.
NO hay horas de oficina el jueves 17 de enero.
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Entregar propuesta I (un párrafo) (¿de qué escribirás?) | |
| martes 22 | Allende, Isabel. Mi país inventado: Un paseo nostálgico por Chile. Nueva York: Harper Collins, 2003.
“Unas palabras para comenzar” 11-17. “El paisaje de la infancia” 91-99.
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| miércoles 23 | Horas de oficina Grinter 362
1-4 pm |
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| Puerto Rico | |||
| jueves 24 | Capetillo, Luisa. Amor y anarquía: Los escritos de Luisa Capetillo. Edición de Julio Ramos. Río Piedras, P.R.: Ediciones Huracán, 1992.
Prefacio a Mi opinión 73-74. “Formación intelectual de Capetillo” 74-75. “Recuerdo a la Federación Libre. Impresiones de viaje: Julio 1909” 75-86. “Mi profesión de fe” 87-88. “Situación del trabajador puertorriqueño.” 89-94.
NO hay horas de oficina el jueves 24 de enero.
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Entregar bibliografía anotada I (2-4 fuentes) (¿qué es la fuente? ¿te parece útil?)
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| martes 29
EB |
Barradas, Efraín. Inventario con retrato de familia. Colombia: Libros El Navegante, 2018.
“Placas, diplomas, medallas.” 59-62. “Para muestra un botón” 91-95. “Tesoros perdidos” 97-101. “Epílogo” 103.
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| Colombia | |||
| jueves 31 | Héctor Abad Faciolince, El olvido que seremos (2006)
1. “Un niño de la mano de su padre” 2. “Un médico contra el dolor y el fanatismo” 3. “Guerras de religión y antídoto ilustrado”
Horas de oficina 1-4 pm |
Entregar Borrador I (1-2 páginas) | |
| febrero | |||
| martes 5 |
Candidato/a 1 |
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| jueves 7 | Héctor Abad Faciolince, El olvido que seremos (2006)
4. “Viajes a Oriente” 5. “Años felices” 6. “La muerte de Marta”
Horas de oficina 1-4 pm |
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| martes 12 | ¿EXAMEN I?
¿O candidato/a 2? |
Entregar Versión final I (3-4 páginas) | |
| jueves 14 | Héctor Abad Faciolince, El olvido que seremos (2006)
7. “Dos entierros” 8. “Años de lucha” 9. “Accidentes de carretera” 10. “Derecho y humano”
Horas de oficina 1-4 pm |
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| martes 19 |
Candidato/a 3 ¿o 2? |
Autobiografía I (1.5-3 páginas)
Tema (si lo requieres): la rutina. Repasa con detalle una actividad que haces con frecuencia o contempla un lugar que sueles visitar. ¿Qué dice de ti esa costumbre? |
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| miércoles 20 | Horas de oficina Grinter 362
1-4 pm |
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| jueves 21 | Héctor Abad Faciolince, El olvido que seremos (2006)
11. “Abrir los cajones” 12. “Cómo se viene la muerte” 13. “El exilio de los amigos” 14. “El olvido”
NO hay horas de oficina el jueves 21 de febrero. |
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| martes 26 |
¿EXAMEN I?
¿O candidato/a 3? |
Autobiografía II (1.5-3 páginas)
Tema (si lo requieres): el epígrafe. Elige una cita y explica por qué te gusta. ¿Por qué te parece relevante ese epígrafe? |
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| jueves 28 | García Márquez, Gabriel. Vivir para contarla. Bogotá: Editorial Norma, 2002. 9-31.
García Márquez, Gabriel. El olor a la guayaba: Conversaciones con Plinio Apuleyo Mendoza. 1982. México: Diana, 1993. 20-27. “¿Cómo ves la relación que has tenido con tu madre? [etc.]”
Horas de oficina 1-4 pm |
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| marzo | |||
| martes 12
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Restrepo, Laura. De El universo literario de Laura Restrepo: Antología crítica. Editoras Elvira Sánchez-Blake y Julie Lirot. Bogotá, Colombia: Taurus, 2007.
“Casi todo sobre mi madre” de Pedro Saboulard, 369-374. “Entrevista con Laura Restrepo” de Jaime Manrique, 353-367.
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Autobiografía III (1.5-3 páginas)
Tema (si lo requieres): entrar en un lugar ajeno. Contempla una situación en que te sentiste fuera de lugar. |
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| Nicaragua | |||
| jueves 14
ESB |
Belli, Gioconda. El país bajo mi piel: Memorias de amor y guerra. Barcelona: Plaza y Janés, 2001.
Introducción, 11-13. Cap. 9 “De cómo irrumpieron en mi vida la poesía y la revolución.” 62-71.
Horas de oficina 1-4 pm |
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| Brazil | |||
| martes 19 | de Jesus, Carolina Maria. Child of the Dark. | ||
| miércoles 20 | El miércoles 20 de febrero 1-4 pm.
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| MÉXICO | |||
| jueves 21 | Conesa, María. De Palabras cruzadas. México: Era, 2013. 27-52.
“¡Ay, ay, ay, mi querido capitán! María Conesa.” 27-52.
Horas de oficina 1-4 pm |
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| martes 26 | Novo, Salvador. Estatua de sal.
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Entregar propuesta II (un párrafo) (¿de qué escribirás?) | |
| jueves 28 | Fabre, Luis Felipe. “Autobiografía travesti o mi vida como Dorothy”. Letras Libres 30 sep 2009.
https://www.letraslibres.com/mexico/autobiografia-travesti-o-mi-vida-como-dorothy
Fuentes, Carlos selección de Myself with Others (1988)
Elizondo, Salvador selección de Autobiografía precoz (1966)
Horas de oficina 1-4 pm
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| abril | |||
| martes 2 | Nettel, Guadalupe. “El cuerpo en que nací”. Letras Libres. 30 sep 2009.
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Entregar bibliografía anotada II (2-4 fuentes) (¿qué es la fuente? ¿te parece útil?)
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| jueves 4 | Aguilar Camín, Héctor. Adiós a los padres. Barcelona: Grupo Random House, 2015.
“Ciudad de México, 2004” 9-18. “Ciudad de México, 1995” 237-250.
Horas de oficina 1-4 pm |
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| viernes 5
3-4:30 pm |
Sophie Esch.
DAUER 215 |
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| martes 9 | Herbert, Julián. “Mamá Leucemia”. Letras Libres 30 sep 2009, 16-20.
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Entregar Borrador II (3-4 páginas) | |
| jueves 11 | Velázquez, Carlos, “If you tolerate this, your children will be next”. El karma de vivir al norte. México: Sexto Piso, 2013. 174-181.
Horas de oficina 1-4 pm |
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| martes 16 | Loaeza, Guadalupe. De Gritos y susurros: Experiencias intempestivas de 38 mujeres. Autora Denise Dresser. México: Grijalbo, 2004.
“Arquitecta de mi propio destino.”
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| miércoles 17 | Horas de oficina Grinter 362
1-4 pm. |
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| jueves
18 |
Boullosa, Carmen. “Mis cadáveres”. De Debate Feminista 28 (2003): 23-50.
NO hay horas de oficina el jueves 18 de abril. |
Entregar Ensayo II (3-5 páginas) | |
| martes 23 | EXAMEN II |